Viviendo en Línea: Cuarta Tarea

Uso de la Etiqueta Digital

¿Qué es la “Netiqueta”? Para ponerlo en pocas palabras, es la etiqueta que se utiliza para comunicarse en la Red o sea, la etiqueta del Ciberespacio. Y etiqueta significa “las normas requeridas por la buena educación o prescritas por una autoridad para ser tenidas en cuenta en la vida social o la oficial”. En otras palabras, la “Netiqueta” encierra una serie de reglas para comportarse adecuadamente en línea.

Aqui mencionamos las reglas de etiqueta en Internet:

REGLA No. 1: Recuerde lo humano

Para el ciberespacio diremos simplemente: Recuerde que son seres humanos.

REGLA No. 2: Siga en la Red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida real

Sea ético.

REGLA No. 3: Sepa en que lugar del ciberespacio está
La “Netiqueta” varía de un dominio al otro.

REGLA No. 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás

Recuerde que no es usted el centro del ciberespacio

REGLA No. 5: Ponga de su parte, vease muy bien en línea
Aproveche las ventajas del anonimato.

REGLA No.6: Comparta el conocimiento de los expertos

REGLA No.7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control

REGLA No.8: Respeto por la privacidad de los demás

REGLA No.9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener

REGLA No. 10: Excuse los errores de otros

Información completa aquí:

Viviendo en Línea: Cuarta Tarea

USO DE LA SEGURIDAD EN INTERNET Y DE LA ETIQUETA DIGITAL 

El cibier espacio forma parte de nuestra vida, el uso del páginas para fines educativos, las redes sociales para vincularnos con otras personas son algunos de los cientos de usos que podemos darle. Pero, ¿que pasa con la seguridad en Internet?. Si bien es cierto que aun no esta 100% regulada la navegación por internet, debemos ser capaces de identificar los sitios de riesgo, a quien proporcionamos información, las reglas de algunos sitios, etc.

Como docentes o padres de familia debemos educar a los niños a navegar de manera segura por Internet, utilizando bloqueadores de sitios, anti spam, etc.,

He aquí algunas reglas básicas para la seguridad en Internet:

No deben abrirse los mensajes electrónicos de origen desconocido

No deben facilitarse datos personales ni códigos PIN de acceso

No deben abrirse archivos de remitentes desconocidos

No hay que confiar nunca en los regalos y las promociones fáciles de obtener, ni responder a mensajes que soliciten información de forma urgente

Debemos disponer de un sistema antivirus, utilizarlo y, periódicamente, actualizarlo. También es conveniente instalar un sistema antiespía para evitar los programas espía y de publicidad no deseada

Es necesario mantenerse informado sobre la seguridad general en el uso de internet

Viviendo en Línea: Tercer Tarea

Uso de herramientas colaborativas en el salón de clases.

Para poder brindar una educación acorde a nuestros tiempos, es de vital importancia aplicar diversas herramientas que faciliten al docente la difusión correcta del conocimiento. Es por eso que hablamos del uso de herramientas colaborativas, por ejemplo: el blog, wiki y facebook, por mencionar algunos.

Dichos sitios nos ayudan a mejorar nuestra labor docente, el internet es un poderoso aliado y hay que aprovecharlo lo mejor posible, de manera adecuada y responsable.

Propuestas del uso de las herramientas colaborativas en el salón de clase:

En la actualidad en mi practica docente, utilizo dos herramientas colaborativas: el blog y el Facebook. A continuación comparto los links:

Blog Esc. Juana María Cabrera Salinas
Facebook Esc. Juana María Cabrera Salinas

Una propuesta para el uso del Facebook sería crear un grupo donde los alumnos puedan compartir sus dudas sobre temas vistos en el salón de clase (a través de comentarios moderados), a su vez otros alumnos de distintas escuelas se enlazarían con el sitio podrían dar sus opiniones. El fin es propiciar el auto estudio y que los alumnos no solo se queden con la información dada por el maestro. Además de brindar vídeos tutoriales.

Para el blog, los docentes podrían compartir la información brindada en clase, como un diario escolar, así los alumnos podrán consultar en cualquier momento dicha información, además los padres de familia también podrían consultar los contenidos, también el docente propondría actividades alternas a los temas vistos e incluso juegos interactivos para su reforzamiento.

En el caso del Wiki, los alumnos de manera colaborativa, realizarán una investigación acerca de los diferentes dialectos que existen en nuestro país. Por grupo o individual, buscaran información, ejemplos, archivos de audio, etc. Cada miembro subirá su investigación al wiki y crear un amplio compendio de información.